从身上有汗，到眼里有光，情绪管理与人工智能融合在滨海新区亮相

２０２６年全国两会期间，教育部部长怀进鹏提出，将大力实施健康教育专项工程，聚焦“眼里有光，让心理强起来”目标，实施新一轮学生心理健康促进行动，构建全员育心工作格局。怀部长强调要通过培育学生积极心理品质、强化专业研究支撑等举措，打造数字化、专业化的心理健康教育体系，让“健康第一”的教育理念切实转化为立德树人行动。

为探索人工智能与青少年情绪管理融合的实践路径，推动心理健康教育数字化发展，２０２６年３月１3日，滨海新区中小学心理教师专题研训会成功举办。本次研训会立足中小学心理健康教育教学核心任务，聚焦ＡＩ技术与心理健康教育的深度融合，共享数字化应用资源与实践方法。活动由王凯名师工作室主办，后浪声声受邀为现场教师带来，人工智能赋能心理健康教育的前沿思路与落地方案。

天津经济技术开发区国际学校校长王凯分享到，从心理健康问题的现象捕捉到机制解析再到干预设计，人工智能将是心理健康教育的关键工具。敢于实践、在实践中构建全员育心格局，建设家校共育新形态，将是数字化心理健康教育体系建设的成功路径。心理老师自己先用，是心理健康这个特殊行业迎接人工智能新技术挑战的成功关键。

后浪声声合伙人刘文海带来“青少年心理健康的情绪管理”主题分享，由心理健康问题的时空复杂性挑战，到学校如何进行治理、组织和系统性的对应，再到情感计算ＡＩ的情绪管理新思路，为一线实践提供专业支撑。后浪声声产品合伙人郭梓芊详细介绍了舒心镜的核心功能模块、校园落地场景等方面，全面展示了以“情绪动态曲线”为核心的解决方案与实践价值，让参会教师清晰了解情绪管理如何与心理健康工作高效融合。

现场体验与自由交流环节。全体参会教师亲身体验后浪声声舒心镜等产品，在操作中感受产品的便捷性与实用性。教师们围绕产品功能、校园应用场景、个性化需求等问题与后浪声声团队展开深入交流，对舒心镜贴合校园实际、注重实操性的产品设计给予高度评价，并提出了不同的实践需求。不少教师表示，此类数字化工具能够有效弥补传统心理健康教育的不足，大幅提升教学与辅导效率。

在圆桌对话与总结交流环节，参会教师围绕“人工智能与青少年情绪管理融合的实践路径”展开热烈探讨，记日记、艺术疗愈、国内外研究对比等实践案例、数据和观点，不断被各位老师抛出分享。大家最后的共鸣是，从身上有汗到眼中有光，最重要的心理健康教学工作是如何点燃学生心中的光，实践第一，立德树人在人工智能时代的革新只有持续的实践才能走上正确的道路。

此次研训会的成功举办，不仅为滨海新区中小学心理健康教育数字化发展注入新动力，也让后浪声声舒心镜的产品价值得到实践展现，更是对怀进鹏部长提出的“数字化赋能心理健康教育、构建全员育心格局”要求的落地实践。未来，后浪声声将继续深耕情感计算ＡＩ技术与心理健康教育的融合创新，助力校园心理健康教育高质量发展，守护青少年心理健康成长。